研究者基本情報

• 博士（国際広報メディア）, 北海道大学

• https://researchmap.jp/Svetlana

• https://jglobal.jst.go.jp/detail?JGLOBAL_ID=201801018508565040

• 10552664

• 201801018508565040

• 人文・社会, 社会学

• 修士課程, 国際広報ﾒﾃﾞｨｱ･観光学院
• 博士課程, 国際広報ﾒﾃﾞｨｱ･観光学院

研究活動情報

• Aprendizaje del portugués en la frontera puerto Suárez–Corumbá: una mirada desde la historia familiar.
  Paichadze Svetlana
  Geo Pantanal, v. 20, n. 39, 2025, 76, 90, 2026年02月, ［査読有り］, ［招待有り］, ［筆頭著者］
  研究論文（学術雑誌）
• Репрезентации Гражданской войны в коммеморативной деятельности общедоступных массовых библиотек Новосибирской области (1960-е – первая половина 1980-х гг.)
  Красильникова Е. И; Пайчадзе С
  論集：ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА НА ВОСТОКЕ РОССИИ: ВЗГЛЯД СКВОЗЬ ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ НАСЛЕДИЕ, 184, 191, 2025年10月, ［査読有り］, ［招待有り］, ［最終著者］
  ロシア語, 研究論文（国際会議プロシーディングス）
• ПРОБЛЕМА ГРАЖДАНСТВА И АДАПТАЦИЯ В ПРИНИМАЮЩЕМ ОБЩЕСТВЕ: РЕПАТРИАЦИЯ С САХАЛИНА В 1960-Е ГГ
  ПАЙЧАДЗЕ СВЕТЛАНА
  Вестник Сахалинского Музея, 42, 1, 63, 77, ВЕСТНИК САХАЛИНСКОГО МУЗЕЯ, 2023年07月, ［査読有り］, ［国際共著］
  研究論文（学術雑誌）
• РУССКИЙ НЕКРОПОЛЬ В ЯПОНИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИЗУЧЕНИЯ
  Е. И. КРАСИЛЬНИКОВА; С. С. ПАЙЧАДЗE
  Омский Научный Вестник., 7, 2, 18, 25, 2022年05月, ［査読有り］
  ロシア語, 研究論文（学術雑誌）
• ЯПОНСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ И ДЕТИ-МИГРАНТЫ В Г. САППОРО
  Пайчадзе Светлана
  СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ МИГРАНТОВ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ, 165, 174, 2020年03月, ［招待有り］, ［筆頭著者］
  ロシア語, 研究論文（国際会議プロシーディングス）
• Русскоязычные мигранты в Японии в 1950-x - 1970-x гг.: Самоидентификация и проблемы адаптации в Японском обществе
  Пайчадзе Светлана
  ВОСТОК-ЗАПАД: ПЕРЕСЕЧЕНИЯ КУЛЬТУР II Всемирный Конгресс, 662, 668, 2019年10月, ［査読有り］, ［筆頭著者］
  研究論文（国際会議プロシーディングス）
• 『置き去り : サハリン残留日本女性たちの60年』(吉武輝子著)にみる民族とジェンダー
  冨成 絢子; パイチャゼ スヴェトラナ
  国際広報メディア・観光学ジャーナル = The journal of international media, communication, and tourism studies : JIMCTS, 28, 3, 20, 北海道大学大学院国際広報メディア・観光学院, 2019年, ［査読有り］
  日本語
• Национальные школы для японского и корейского населения Южного Сахалина и Курильских островов в послевоенный период (1945-1963)
  Дин Ю; Пайчадзе С
  Вестник Сахалинского музея, 25, 76, 82, 2018年10月, ［査読有り］
  ロシア語, 研究論文（学術雑誌）
• サハリン帰国者の若い世代の自己アイデンティティと言語使用・学習に関する考察 (特集 子どもと移民)
  パイチャゼ スヴェトラナ
  移民研究年報 = The annual review of migration studies, 24, 45, 63, 東出版, 2018年06月, ［査読有り］
  日本語
• Корейское и японское население сахалина и соременная репатриация
  Пайчадзе С; Дин Ю; Хён M
  Социальные коммуникации и эволюция обществ, 96, 109, 2018年05月, ［招待有り］
  ロシア語, 研究論文（国際会議プロシーディングス）
• サハリン樺太史研究会第41回例会 樺太の〈戦後〉史研究の到達点と課題
  中山 大将; 竹野 学; 木村 由美; ブル ジョナサン; パイチャゼ スヴェトラナ
  北海道・東北史研究, 11, 108, 119, 北海道出版企画センター, 2018年
  日本語
• Multi-layered identities of returnees in their 'historical homeland': Returnees from Sakhalin
  Mooam Hyun; Svetlana Paichadze
  Voices from the Shifting Russo-Japanese Border: Karafuto / Sakhalin, 195, 211, 2015年02月20日, ［査読有り］
  論文集(書籍)内論文
• Language, identity and educational issues of 'repatriates' from Sakhalin
  Svetlana Paichadze
  Voices from the Shifting Russo-Japanese Border: Karafuto / Sakhalin, 212, 232, 2015年02月20日, ［査読有り］
  論文集(書籍)内論文
• 留学生の子どもが抱える教育上の困難を考える : 留学生受け入れ推進施策とその環境整備をめぐって
  青木 麻衣子; パイチャゼ スヴェトラナ; 遠山 樹彦
  北海道大学大学院教育学研究院紀要, 121, 91, 106, 北海道大学大学院教育学研究院, 2014年
  日本語, 本稿は，留学生の子どもに焦点を当て，かれらに対する教育の現状と課題とを，外国人登録者数に占める留学生の割合が高い札幌市を事例に検討するものである。これまで，留学生を対象とした日本語教育については，主として大学における教育の一環としてさまざまなプログラムが開発され，すでに普及と検証が積み重ねられてきた。しかし，その子どもに対する教育は，学校教育の範疇であり，日本語指導を必要とする児童生徒という括りで行われてきたため，滞在期間が不確定な親に伴って移動せざるを得ない子どもたちが，教育上，どのような課題を抱えているのかは把握されてはこなかった。本稿は，先行研究の検討，政策文書の分析および小学校での保護者，教員，日本語ボランティアに対する聞き取り調査から，その実態を提示する。The aim of this paper is to analyze and present the current educational situation and issues of children of international students and researchers in Sapporo, where the number of international students among foreign residents is quite high, and to consider the support system for them under the national policy for increasing the number of international student. While a number of Japanese language programs have been developed and designed for international students, the education for their children have been regarded as the one for foreign children living in Japan collectively. Although the Ministry of Education （MEXT） revised the related registrations and allow schools to have special curricular for students who need the special assistance for Japanese language education as their own necessities, it is still on the way to c omprehend their different needs. This paper examines previous research and educational policies for foreign children in Japan. Furthermore, using data from interviews with parents, teachers and volunteers in a primary school in Sapporo, we present and analyze the reality, problems and challenges that are faced by children of international students in their process of learning at Japanese schools. Particular attention is paid to the problems of language learning and language development of both Japanese and mother tongues with their parents' recognitions and expectations for their children's education and their plan of length for staying in Japan. In the final part of this paper, we consider that the international education policy should include more support for enhancing their living and experiences in Japan. It is necessary for them to remain studied or worked longer in Japan. For people who have not decided or are not able to decide the period for staying in Japan yet such as international students and researchers, the support system for their families, especially their children's education might be one of the important factor whether they still remain in Japan or go back home or to another country. It is also needed to mention for having a corporative system for support these children in local society especially with universities.
• A comparison of general and specific features of Russian schools in Sapporo and Seoul
  Paichadze Svetlana; Din Yulia
  国際広報メディア・観光学ジャーナル, 18, 91, 114, 北海道大学大学院国際広報メディア・観光学院 = Graduate School of International Media, Communication, and Tourism Studies, Hokkaido University, 2014年, ［査読有り］
  英語, Mother tongue schools have always played an important role in the preservation of native language, language socialization, and the formation of national identity of the children of immigrants and long-stay residents. In this paper we consider two schools of Russian long stay residents: the Russian school in Sapporo (Japan), and the Russian school in Seoul (South Korea) to identify and compare the general and special features of these schools. Specifically we will determine how the geographical situation of each city influences the ethnic background and years of stay of the Russian community. How this together with the education policy of each country determines the type of Russian school they want to choose for their children. And how the type of school directly influences the command and usage of the language.
• 非集住地域における外国人・帰国児童生徒の教育問題 : 札幌市を事例として
  スヴェトラナ パイチャゼ; 杉山 晋平; 千葉 美千子
  移民研究年報, 18, 151, 161, 日本移民学会, 2012年03月, ［査読有り］
  日本語
• 多文化教育の意義についての再考察
  Paichadze Svetlana
  国際広報メディア・観光学ジャーナル, 12, 79, 99, 北海道大学大学院国際広報メディア・観光学院 = Graduate School of International Media, Communication, and Tourism Studies, Hokkaido University, 2011年, ［査読有り］
  日本語, In this paper I will analyze the results of research made on multicultural pedagogy and will try to establish a new theoretical understanding of the subject. So far, multicultural pedagogy has been discussed in terms of cultural or national pluralism or in terms of pedagogical methods for implementing education. However, there is another important part to multicultural pedagogy: culture. In this article, using the studies of the Russian thinkers Bakhtin, Vygotsky and Lotman, I will reflect on the place that culture has in multicultural education.
• ボリビア人口国内移動とエスニシティの問題（都市化の問題、地域移動の問題）
  パイチャゼ スヴェトラナ
  Sauvage : 北海道大学大学院国際広報メディア・観光学院院生論集, 4, 29, 37, 北海道大学大学院国際広報メディア・観光学院院生論集制作委員会, 2008年03月24日
  日本語
• Schools of the First Wave of Russian Emigrants : Factors for success and failure
  Paichadze Svetlana
  Sauvage : 北海道大学大学院国際広報メディア研究科院生論集, 3, 18, 28, 北海道大学大学院国際広報メディア研究科院生論集制作委員会, 2007年03月20日
  英語
• Sistema sustentable de educación intercultural bilingüe para el área urbana
  Svetlana Paichadze; Carlos Álvarez
  Revista Latinoamericana de Desarrollo Economico,, 7, 97, 123, 2006年10月, ［査読有り］, ［筆頭著者］
  研究論文（学術雑誌）
• ボリビア教育改革 : 政策理念と現状
  スヴェトラナ パイチャゼ
  国際広報メディアジャーナル, 3, 89, 107, Hokkaido University, 2005年03月, ［査読有り］
  日本語
• 八世紀における皇位継承の思想 : とくに孝謙・称徳天皇にみる
  スヴェトラナ パイチャゼ
  史流, 40, 1, 34, 北海道教育大学, 2001年04月, ［査読有り］
  日本語

• ロシア語版解説：写真と生きる物語
  パイチャゼ スヴェトラナ, サハリンを忘れない（文・写真 後藤悠樹） 284－285, 2018年03月
• 解説： 「サハリン逍遥」に寄せて
  パイチャゼ スヴェトラナ, サハリン逍遥―片山通夫写真集, 2017年02月

• 화태에서 사할린, 역사・공간・관광 (樺太からサハリンへ：歴史・空間・観光) (От Карафуто до Сахалина: история, пространство, туризм)
  2025年01月, 9788972188230, 学術書, ［共編者(共編著者)］
• Россия и страны АТР: миграционные процессы и проблемы межкультурной коммуникации. Россия в Азии (第2版)
  2024年12月, 9785778252653, 562, ロシア語, 学術書, ［共編者(共編著者)］
• Россия и страны АТР: миграционные процессы и проблемы межкультурной коммуникации: Россия в Азии
  С. Пайчадзе; И. Вальдман; Е. Красильникова; С. Сторожева
  2023年12月, 9785914340985, ［共編者(共編著者)］
• Transnationalism and Migration in Global Korea History, Politics, and Sociology, 1910 to the Present
  Japanese and Korean Return Migrants in Sapporo (Japan) and Ansan (South Korea)
  Routledge, 2023年11月, 9781032111650, 学術書, ［国際共著］, ［査読有り］, ［分担執筆］
• Многоязычие и личность
  Протасова Е, Многоязычие и идентификация русскоговорящих подростков в г. Саппоро, pp.55-72
  Retorika, 2023年09月, 9789934568893, 55, 73, ロシア語, 学術書, ［査読有り］, ［分担執筆］
• End of empire migrants in East Asia : repatriates, returnees and finding home
  Paichadze, Svetlana; Bull, Jonathan
  Routledge, 2023年04月, 9781032284972, xv, 272 p., 英語, 学術書, ［国際共著］, ［査読有り］, ［共編者(共編著者)］
• Identity, language and education of Sakhalin Japanese and Koreans : continual diaspora
  Paichadze, Svetlana
  Springer, 2022年09月, 9783031137976, xxv, 143 p., 英語, ［査読有り］, ［単著］
• 大日本帝国期の建築物が語る近代史 : 過去・現在・未来
  上水流, 久彦
  勉誠出版, 2022年02月, 9784585325123, 243p, 日本語, ［分担執筆］
• ロシアと東アジアの国々：国境を越えた地域と人々
  北海道大学、メディア・コミュニケーション研究院, 2021年03月, ［共編者(共編著者)］
• 顕在化する多言語社会日本 : 多言語状況の的確な把握と理解のために
  福永, 由佳; 庄司, 博史, 第２部、第3章 サハリン帰国者の若い世代の顕在化する多言語使用とエスニック・アイデンティティの多重性.
  三元社, 2020年12月, 9784883035212, viii, 229p, 156-177., 日本語, 学術書, ［分担執筆］
• New frontiers in Japanese studies
  Akihiro Ogawa; Philip Seaton, Invisible migrants from Sakhalin in the 1960s: a new page in Japanese migration studies
  Routledge, 2020年, 9780367406806, xv, 240 p., 131-144, 英語, 学術書, ［国際共著］, ［分担執筆］
• 사할린 잔류자들ー국가가 잊은 존재들의 삶의 기록（サハリン残留者たち－国家が忘却した存在の生の記録）
  현무암, 파이차제 스베틀; 玄武岩; パイチャゼ スヴェトラナ
  책과함께（チェッカハムケ）, 2019年07月, 9791188990405, ［共著］
• Россия и страны АТР : миграционные процессы и проблемы межкультурной коммуникации : Азия в России
  Paichadze, Svetlana; Valʹdman, Igorʹ A.
  Изд-во НГТУ, 2019年, 9785778237988, 517 p., ロシア語, ［共編者(共編著者)］
• サハリン残留
  玄武岩; パイチャゼ・スヴェトラナ; 後藤 悠樹
  高文研, 2016年04月, 9784874985939, 256, ［共著］

  
• Voices from the Shifting Russo-Japanese Border
  パイチャゼ スヴェトラナ
  Routledge, 2015年02月, 9781138804784, 英語, ［共編者(共編著者)］
• Корейская диаспора Сахалина : проблема репатриации и интеграция в советское и российское общество
  Din, I︠U︡. I. Дин, Ministry of Culture of the Sakhalin Region
  Министерство культуры Сахалинской области, 2015年, 9785892902830, ［共編者(共編著者)］
• メディア空間における図書
  パイチャゼ スヴェトラナ, Медиaпространство и книга в мультикультурной среде (Media space and book in a multicultural environment), pp.36-42
  （ロシア科学アカデミーシベリア支部科学技術図書館紀要 第2巻）, 2011年12月, 9785945602137, ［分担執筆］
• 多文化社会日本の課題 : 多文化関係学からのアプローチ
  多文化関係学会, 「外国人・帰国児童生徒に対する教育支援の在り方」， pp. 138-157，共著
  明石書店, 2011年, 9784750334622, 276p, 日本語, ［分担執筆］
• Региональное книговедение : Сибирь и Дальний Восток : памяти С.А. Пайчадзе : сборник научных статей
  Li︠u︡tov S. N; Gosudarstvennai︠a︡ publichnai︠a︡ nauchno-tekhnicheskai︠a︡ biblioteka; Rossiĭskai︠a︡; akademii︠a︡ nauk
  ГПНТБ СО РАН, 2008年, 9785945601529, ロシア語

• サハリンの引揚者と残留者 ー手紙のネットワークー
  パイチャゼ スヴェトラナ
  移民ネットワークとメディア一紙媒体からサイバー空間まで, 2024年03月16日, 日本語, 口頭発表（一般）
• Border Changes in the Sakhalin and Movement of Population
  Svetlana Paichadze
  KSAA-AKS International Korean Studies Conference, 2023年12月05日, 英語, 口頭発表（一般）
• 日露国境の変更と人の移動
  パイチャゼ スヴェトラナ
  国境地域が映し出す国際危機（於：北海道大学）, 2022年12月10日, 北海道大学, 口頭発表（一般）
  ［国際会議］
• Репатриация с территории СССР в Японию в 1960-e гг.
  Paichadze Svetlana
  2022年12月06日, サハリン州郷土博物館、オンライン, ロシア語, 口頭発表（一般）
• Sakhalin/Karafuto: Crossing of the borders, ideologies and identities
  Paichadze Svetlana; Jun Young Lee
  Reconciliation;Coexistence in Contact Zones;Russian Koreans in Border Zones;Identity, Culture;Education, 2022年06月, (於;中央大学校;オンライン, 口頭発表（一般）
  大韓民国, ［国際会議］
• History of Korean Education in Sakhalin/Karafuto and the transformation of postwar Korean language textbooks
  Paichadze Svetlana; Jun Young Lee
  Nordic Association for Japanese and Korean Studies, The 11th meeting of NAJAK（於：ヘルシンキ大学、オンライン）, 2022年05月, 口頭発表（一般）
• The national concept and local memory as represented in the exhibitions of the Maizuru Repatriation Memorial Museum and Former Hokkaido Government Office Building (Akarenga)
  Paichadze Svetlana; Bull Jonathan
  International Symposium on the Postwar Asian Peace and Human Rights in Memories and in the Appearance, Center for the Study of Human Rights History, School of Liberal Arts, University of Political Science, Taipei, 2020年03月
  ［招待講演］
• Between “Repatriation” and “Returning Home”: Experience of Japanese Women Left Behind in South Korea and in Sakhalin in 1960s [Invited] Paichadze Svetlana, Hyun Mooam International Conference on New Frontiers in Japanese Studies 18 Sep 2018
  パイチャゼ スヴェトラナ
  2018年09月
  ［招待講演］

• 国際広報メディア・観光学特別研究, 2024年, 博士後期課程, 国際広報･観光 ＤＣ
• 多文化共生論演習, 2024年, 修士課程, 国際広報メディア・観光学院
• スペイン語演習, 2024年, 学士課程, 全学教育
• 専門横断科目（一般科目）：人文社会科学, 2024年, 学士課程, 専門横断科目
• スペイン語Ⅱ, 2024年, 学士課程, 全学教育
• スペイン語Ⅰ, 2024年, 学士課程, 全学教育

• 多文化関係学会
• 日本移民学会

• 定住外国人のよみかき研究
  2022年04月 - 2027年03月
  国立国語研究所, 研究分担者
• 韓国の安山市におけるサハリン帰国者のホスト社会への適応問題: 若い世代を中心に
  科学研究費助成事業 基盤研究(C)
  2020年04月01日 - 2023年03月31日
  パイチャゼ スヴェトラナ
  本研究で2世以降のサハリン帰国者の体験を視野に入れ、次の問題を明らかにするプロジェクトである。1.政治的・社会的・文化的包括や排除のメカニズムを検討する、2. サハリン帰国者のホスト社会への適応問題の特徴を明らかにする、3. 帰国者と他の朝鮮族移民特との関係の中で発生するナショナル及びエスニック帰属意識を考察する、4.日本のサハリン帰国者と比較しながら韓国の２世・３世性の自己アイデンティティーや各言語に関する意識を明らかにする。
  2021年度の研究は主に日本と韓国における母語としてロシア語教育およびバイリンガル教育の比較研究である。 この考察を進めるに当たって2021年に 「バイリンガルの子どもたちの教育システム形成と教材作成」 （2021年10月23日－24日、オンライン）国際シンポジウムを主催し、コメントを行った。また、2021年度に韓国におけるロシア語話者の教育の現地調査が困難であり、SNSなどのメディアを分析し、教員にオンラインで質問した。この結果は、2020年の結果とともに”Continual migrants: Identity, Language and Education of Sakhalin Japanese and Koreans”（Springer Nature、2022年7月出版予定）の一部になった。また、2021年ー2022年の初め、パンデミックおよび国際事情がロシア語母語話者の帰国者・移民に大きな影響を当て、日本や韓国も例外ではなかった。移動を不可能にする国境の閉鎖の一方で、「韓国系」 「日本系」の難民の生じた現状になった。この現状の考察は次年度スタートをし、この研究の結果をまとめたらと考える。
  日本学術振興会, 基盤研究(C), 北海道大学, 20K12366
• 日本植民地期遺産をめぐる歴史認識の文化人類学的研究－建築物のライフヒストリーから
  科学研究費助成事業 基盤研究(B)
  2019年04月01日 - 2023年03月31日
  上水流 久彦; 中村 八重; 飯高 伸五; 永吉 守; 楊 小平; 藤野 陽平; パイチャゼ スヴェトラナ
  主に建築物のライフヒストリーの検討という観点から、①大日本帝国期（以下、帝国期）に建築物が建設される状況、背景の整理、②帝国期の建築物の利活用の変動要因の検討、③帝国期の建築物の現状の把握の3点に注力して国外の調査地（パラオ、台湾、中国）については、新型コロナウィルスの影響があり、文献等を通じて調査を行った。また国外の調査地の状況を多面的に把握するため日本国内の帝国期に建造された建築物について調査を行った。
  ①については帝国期の建築物は行政府等の建築物よりも病院などの衛生面に関わる建築物が重視されていた。病院は大日本帝国の先進性を示すものとして日本人に理解されるされる側面もあると同時に旧植民地において先進性を示すものでもあった。北海道では政府による近代化とともにキリスト教化の流れもあり、その競合や協力の成果として建築物を見る必要性があることが理解された。②については、近代建築物でも洋風の建築物についてはその建築様式に拘わらず、東アジアにおいてはより保存・注目されやすい傾向にあることが判明した。そこには東アジアにおける欧米に対するまなざしが関係していた。韓国や台湾の建築物については日本との関係が大きく影響することはすでに明らかにしているが、台湾では自らのアイデンティティ構築において日本統治時代の建築物が台湾の過去を語るものとして援用されている側面があった。これは中国や韓国には見られない動きであった。③については、中国東北部（旧満州）では帝国期の建築物が帝国期の建築物として理解されいない側面（忘却）があると同時に大連では当時の資料が展示されるようにもなっていた。
  理論的には帝国の建築物の利用の在り方を外部化、内部化、内外化、融解化、遊具化と5分類することの検証を行った。
  日本学術振興会, 基盤研究(B), 県立広島大学, 19H01393
• 引き揚げと帰国のはざま－1950～1970年代における日本への帰還
  科学研究費助成事業 基盤研究(B)
  2019年04月01日 - 2022年03月31日
  玄 武岩; パイチャゼ スヴェトラナ; 藤野 陽平; 南 誠; 冨成 絢子; ゲーマン・ジェフリー ジョセフ; ブル ジョナサンエドワード
  従来の研究では、中国、台湾、 朝鮮半島、サハリンなど外地から内地への戦後日本人の帰還を、終戦直後の「引き揚げ」と1980年以降 の「帰国」という2つの群に分けて捉えてきた。それに対して本研究は、そのはざまの1950~70年代には従来の枠組みでは捉えきれない独特な帰還体験が多数存在することに注目し、帝国日本の崩壊後の移動を多面的に再考することを試みた。「引き揚げ」と「帰国」およびその国策の転換過程を検討した結果、戦後日本において帰国政策が誕生する際の政治的メカニズムの一端が見えてきた。さらに、国民国家へと変貌する日本を目指して越境する人々を包摂/排除する社会的・文化的メカニズムが明らかになった。
  日本学術振興会, 基盤研究(B), 北海道大学, 19H04346
• 北海道多文化共生におけるサハリンからの移住者の役割
  科学研究費補助金（基盤研究(B) ）
  2011年04月 - 2014年03月
  パイチャゼ スヴェトラナ
  文部科学省, 研究代表者, 競争的資金

• サハリン 日本統治時代と現在比べて 札幌で写真展
  2025年06月02日
  本人以外
  北海道新聞社
  北海道新聞
  ［新聞・雑誌］
• サハリンの今昔写し出す写真展 札幌で4日まで
  2025年06月02日
  本人以外
  毎日新聞社
  毎日新聞
  ［新聞・雑誌］
• 変わるサハリン 街に残る記憶 朝日新聞社 番組・新聞雑誌名 朝日新聞 掲載箇所 北海道面
  2025年05月31日
  本人以外
  朝日新聞
  北海道面
  朝日新聞, ［新聞・雑誌］
• 韓国と日本からサハリン歴史研究へ（한국과 일본에서 사할린 역사 연구로）
  2024年08月09日
  セコリョ新聞(Сэ корё синмун)
  セコリョ新聞(Сэ корё синмун)
  サハリン 2面, ［新聞・雑誌］