吉田 勉 (ヨシダ ツトム)

文学研究院 人文学部門 表現文化論分野准教授

研究者基本情報

■ 学位
  • 学士(文学), 北海道大学, 2015年03月
  • 修士(文学), 北海道大学, 2017年03月
  • 博士(文学), 北海道大学, 2021年03月
■ URL
researchmap URLホームページURL■ ID 各種
研究者番号
  • 50883211
J-Global ID■ 研究キーワード・分野
研究分野
  • 人文・社会, 中国哲学、印度哲学、仏教学
■ 担当教育組織

経歴

■ 経歴
経歴
  • 2025年04月 - 現在
    北海道大学, 大学院文学研究院, 准教授
  • 2020年04月 - 2025年03月
    北海道教育大学, 教育学部釧路校, 講師
学歴
  • 2017年04月 - 2020年03月, 北海道大学, 大学院文学研究科, 言語文学専攻 博士後期課程
  • 2019年09月 - 2020年01月, 復旦大学, 哲学学院, 高級進修生
  • 2015年04月 - 2017年03月, 北海道大学, 大学院文学研究科, 言語文学専攻 修士課程
  • 2011年04月 - 2015年03月, 北海道大学, 文学部, 人文科学科

研究活動情報

■ 受賞
  • 2019年10月, 日本中国学会, 日本中国学会賞(哲学・思想部門)
    廖平の今古学と『春秋穀梁伝』
    吉田 勉
■ 論文
  • 康有為の経説における微言大義の位置づけ
    吉田勉
    中国哲学, 52, 211, 238, 2025年03月
  • 王符『潜夫論』の性三品説
    吉田勉
    中国哲学, 50, 31, 54, 2023年03月
  • 『春秋穀梁伝』の「非礼」と「非正」
    吉田勉
    釧路論集, 54, 1, 9, 2022年12月25日
    日本語, 研究論文(大学,研究機関等紀要)
  • 皮錫瑞の「微言大義」説について
    吉田勉
    語学文学, 60, 57, 67, 北海道教育大学語学文学会, 2021年12月, [国内誌]
    日本語, 研究論文(学術雑誌)
  • 多音字と辞書指導――「塞翁馬」を事例として――
    吉田 勉
    国語論集, 17, 167, 171, 2020年03月
  • 宋翔鳳『論語説義』の微言説
    吉田 勉
    中国哲学, 47, 75, 101, 2019年12月
  • 廖平の『穀梁伝』解釈――その旧注批判と劉向説の引用をめぐって――
    吉田 勉
    中国哲学, 45・46合併号, 291, 321, 2018年12月
  • 廖平の今古学と『春秋穀梁伝』
    吉田 勉
    日本中国学会報, 70, 177, 191, 2018年10月
■ その他活動・業績
  • 俯瞰的視座による討債鬼全史
    吉田勉, 日本中国学会2022年度『研究集録』書評シンポジウム報告, 25, 30, 2023年03月31日
    日本語, 書評論文,書評,文献紹介等
  • 論語注疏解経序訓注
    �� 和順; 吉田 勉, 中国哲学, 47, 325, 373, 2019年12月
  • 『朱子語類』巻六十五 易一 綱領上之上訳注(その四)
    近藤 浩之; 廖 海華; 趙 海涵; 林 則堯; 木村 清順; 関 雅泉; 吉田 勉; 黄 臻真; 井上 真理子, 中国哲学, 44, 151, 186, 2016年12月
    北海道中国哲学会, 日本語
■ 書籍等出版物
  • 第十三屆中國經學國際學術研討會論文選集
    吉田勉, 康有為對微言大義的詮釋
    萬卷樓, 2025年06月, 9786263862289, [その他]
■ 講演・口頭発表等
  • 盛朗西『中国書院制度』第六章「書院之廃替」(訳注稿)
    吉田勉
    2025年度第2回「書院研究会」, 2026年03月28日, 口頭発表(一般)
    47452530
  • 今文学者の漢学・宋学観
    吉田勉
    北海道大學中國哲學會第54回大會・ 科研費基盤研究B「中國近世考證學研究」合同シンポジウム, 2024年09月14日
  • 民国時期の学校における読経問題について
    吉田勉
    北海道大学中国哲学会令和6年度4月例会, 2024年04月23日
  • 康有為對微言大義的詮釋
    吉田勉
    第十三届中國經學國際學術研討會, 2023年09月22日, 中国語, 口頭発表(一般)
    2023年09月22日 - 2023年09月23日
  • 康有為の『春秋』観――今文学「微言大義」の視点から――
    吉田勉
    国際ワークショップ「中国近代における経書の受容と変容」, 2023年03月19日, 日本語, シンポジウム・ワークショップパネル(指名)
    [招待講演]
  • 書評シンポジウム・パネルⅡ(福田素子著『債鬼転生―討債鬼故事に見る中国の親と子―』)
    佐野誠子; 福田素子; 宇野瑞木; 千賀由佳; 吉田勉
    日本中国学会第74回大会, 2022年10月08日, 日本語, シンポジウム・ワークショップパネル(指名)
    2022年10月08日 - 2022年10月09日
  • 劉逢禄の『論語』解釈について
    吉田勉
    令和3年度北海道教育大学語学文学会学術研究発表会, 2021年11月05日, 口頭発表(一般)
  • 中国思想史における「微言大義」の位置づけについて
    国語を学ぶ会 3月例会, 2021年02月, 日本語, 口頭発表(一般)
    [国際会議]
  • 皮錫瑞の微言大義説について
    吉田勉
    日本中国学会第72回大会, 2020年10月11日, 口頭発表(一般)
  • 「元年とは何ぞ」――中国の古典解釈学――
    国語を学ぶ会 8月特別例会, 2020年08月, 日本語, 口頭発表(一般)
    [国際会議]
  • 皮錫瑞『春秋通論』首条をめぐって
    吉田 勉
    北海道大学中国哲学会第50回大会, 2020年08月, 口頭発表(一般)
  • 宋翔鳳《論語説義》的微言説
    吉田 勉
    陽明学与書院文化学術研討会曁第五届全国書院論壇, 2019年11月, 中国語, 口頭発表(一般)
  • 宋翔鳳の微言説
    吉田 勉
    北海道中国哲学会令和元年度6月例会, 2019年06月, 口頭発表(一般)
  • 廖平の『穀梁伝』解釈――その今学説と古義の探究――
    吉田 勉
    「日中の思想と文化」総合学術会議(北海道中国哲学会第48回大会), 2018年10月, 口頭発表(一般)
  • 『穀梁伝』の「正」について――廖平説による再検討――
    吉田 勉
    北海道中国哲学会平成30年度5月例会, 2018年05月, 口頭発表(一般)
  • 廖平の今古学と『穀梁伝』研究
    吉田 勉
    北海道中国哲学会第47回大会, 2017年09月, 口頭発表(一般)
  • 廖平『穀梁古義疏』と劉向の春秋説
    吉田 勉
    北海道中国哲学会平成28年度6月例会, 2016年07月, 口頭発表(一般)
■ 所属学協会
  • 2022年 - 現在
    全国漢文教育学会
  • 2020年11月 - 現在
    東方学会
  • 2017年06月 - 現在
    日本中国学会
  • 2015年04月 - 現在
    北海道大学中国哲学会
■ 共同研究・競争的資金等の研究課題
  • 微言大義の学としての清代今文学に関する研究
    科学研究費助成事業
    2026年04月01日 - 2029年03月31日
    吉田 勉
    日本学術振興会, 若手研究, 北海道大学, 26K15811
  • 読むことの学習における発問の構成要素・成立要因の解明
    科学研究費助成事業
    2025年04月01日 - 2029年03月31日
    菊野 雅之; 幸坂 健太郎; 岩崎 直哉; 吉田 勉; 久田 行雄; 関谷 由一
    日本学術振興会, 基盤研究(C), 早稲田大学, 25K06234
  • 中国近世における考証学の発展に関する基礎的研究
    科学研究費助成事業
    2024年04月01日 - 2029年03月31日
    水上 雅晴; 青木 洋司; 近藤 浩之; 高田 宗平; 種村 和史; 陳 佑真; 鶴成 久章; 吉田 勉; 和田 敬典
    日本学術振興会, 基盤研究(B), 中央大学, 24K00009
  • 中国近世における儒教徒の教学活動に果たした書院の役割に関する思想史的研究
    科学研究費助成事業
    2024年04月01日 - 2029年03月31日
    鶴成 久章; 早坂 俊廣; 伊香賀 隆; 尾崎 順一郎; 播本 崇史; 藤井 倫明; 吉田 勉; 工藤 卓司; 水上 雅晴
    日本学術振興会, 基盤研究(B), 福岡教育大学, 24K00008
  • 柳田国男監修高等学校国語科教科書所収教材の有機的・連携的研究
    科学研究費助成事業
    2021年04月01日 - 2025年03月31日
    佐野 比呂己; 本橋 幸康; 関谷 由一; 花坂 歩; 吉田 勉; 菅原 利晃; 大村 勅夫
    今年度は、柳田国語科教科書における「小説」「古文入門」「読書」の3単元それぞれについて、その構成を提示し、その特徴、学習のねらいを明らかにした。単元所収教材についてもその成立過程、内容について整理した。加えて、1年次の単元「随筆・随想」「生活と記録」2年次の単元「事実と記録」との単元相互の関係も明らかにした。昭和30年代の読解教材の位置づけについては、敗戦直後の混乱、当惑から創造と発見へと足がかりを見つけ始めた国語教育の様相をとらえることができた。これらの単元をつなぐものが読書であり、単元「古文入門」についても「高等学校における読みの生活は、単に、空間的に拡大するだけでなく、時間的にも拡大されることが自然要求されることになろう。」とあり、時間的拡大の観点から古文も読書生活の対象としていることをを明らかにした。
    豊かな読書生活を送るために、より対象を広くすることは重要であり、あらゆる書物を読書することで、その内容を感じ、想像し、考えることにより、理解・鑑賞・批判・表現の能力が伸長するである。
    さらに、柳田国男の著作から「探究」に関わる記述に着目し、現代の授業に活かす視座から高等学校教員と学習会を行った。また、読解のあり方、国語の見方・考え方、音声表現の指導について、専門的知識の提供をいただき、研究成果に反映させるとともに、今後の研究の方向性を明らかにした。
    今年度の研究成果としては、学術雑誌に編の論文が掲載され、学会、研究会等で度にわたり発表を行った。
    日本学術振興会, 基盤研究(C), 北海道教育大学, 21K02428